“ I significati delle “transazioni complementari” nei processi educativi: chi fa che cosa, come e con chi...”.
Argomenti dell'incontro:
- processi e dinamiche affettivo/relazionali intrasistemiche nei nuclei familiari disfunzionali sul piano delle competenze genitoriali;
- analisi dei bisogni evolutivi e delle funzioni genitoriali;
- qualità dei processi comunicativi a feedback libero
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